Mavo en onderbouw havo / vwo


Op het Veluws College Twello kun je terecht voor het volledige programma van de mavo
en de onderbouw van de havo en het vwo. Bij ons starten nieuwe leerlingen in één van de
volgende brugklassen: mavo,  mavo/havo of havo/vwo.
Na de tweejarige brugperiode kies je of je verdergaat op de mavo, de havo of het vwo.

  • De mavo duurt vier jaar en wordt op het VC Twello afgerond. Na de mavo kun je door-
    studeren op het mbo of doorstromen naar de bovenbouw van de havo. 
  • De havo duurt vijf jaar en bereidt je voor op het hoger beroeps onderwijs.
  • Het vwo duurt zes jaar. Met een vwo-diploma kun je naar de universiteit.


De eerste drie jaar van de havo en het vwo volg je op de vestiging Twello.
Voor het bovenbouwprogramma kun je terecht  op de vestiging Walterbosch in Apeldoorn.
Docenten van de verschillende vestigingen hebben regelmatig contact met elkaar, zodat het
onderbouwprogramma probleemloos op dat van de bovenbouw aansluit.

Klik hier voor meer informatie over mavo

Klik hier voor meer informatie over havo

Klik hier voor meer informatie over vwo 

 

Plusvakken

Op het Veluws College kunnen alle onderbouwleerlingen kiezen voor een PlusVak. Twee uur per week krijgen
leerlingen dan les in een vak dat aansluit bij hun interesse, zonder dat de schoolweek langer wordt.
Klik hier voor meer informatie over plusvakken

 

Leerpleinlessen
Naast de reguliere vaklessen hebben we in de vestiging Twello ‘leerpleinlessen’. Op de leerpleinen werk je zelfstandig aan opdrachten die bij verschillende vakken horen. Naast zelfstandig werken leer je zo ook plannen, informatie verwerven, samenwerken en presentatievaardigheden. Ook in de vaklessen besteden we veel aandacht aan deze vaardigheden, die een steeds grotere rol spelen in het (vervolg) onderwijs. Uiteraard krijg je hierbij begeleiding van docenten. We begeleiden op zo’n manier, dat je zelf ontdekt op welke manier je jouw leerproces kunt verbeteren.
Behalve leerpleinlessen zijn er (vakoverstijgende)projecten. Tijdens deze projecten behandelen we, intensief, diverse
thema’s, vanuit verschillende vakken. Zo leer je dat vakken niet op zichzelf staan.